IN HET KORT

Master Leiderschap in Onderwijstransities (LOT)*

Ons onderwijs vraagt vandaag de dag om gespreid leiderschap. Leidinggeven in het onderwijs gaat niet langer over één directeur die plannen maakt en processen volgt. Het gaat over koers houden in een wereld waar technologie versnelt, maatschappelijke druk toeneemt, pedagogische vragen complexer worden en structuren kraken. In deze master onderzoek je wat zulke transities betekenen voor jullie leiderschap en hoe je daarin koers houdt, samen met je team en je leerlingen.

 

DE OPLEIDING

De kracht van het collectief

Vaak reageren we op hoogspanning door gaten te dichten of te innoveren binnen bestaande kaders. De Master LOT doorbreekt dit patroon. Je leert collectieve expertise te benutten voor transitie, waarbij iedereen de ruimte krijgt om invloed uit te oefenen en leiderschap op zich te nemen. Je wordt de architect die de transitie niet alleen volgt, maar zelf vormgeeft en slim organiseert.

Evidence-informed werken

Samen met experts doorgrond je de praktijk vanuit vijf perspectieven:

  • Leiderschap: Regie nemen in transitie.
  • Leren: Impact op onderwijsinhoud.
  • Maatschappij: De school zich in een veranderende wereld.
  • Technologie: Innovatie als strategisch instrument.
  • Organisatie: Wat werkt in jouw specifieke context?

De centrale vraag: wat betekent dit voor jouw handelen? Wij bieden de ruimte om uit de dagelijkse praktijk te stappen, de status quo uit te dagen en een wendbare school te bouwen. Voor je leerlingen, het team en je eigen werkplezier.

DOELGROEP

Voor wie?

Voor jou als ambitieuze onderwijsprofessional of strategisch schoolleider die samen oude patronen willen doorbreken.  Jij zoekt stuurkracht over je eigen professionele identiteit en wilt als strategisch expert de koers van je school vormgeven. Samen zetten we een transformatie in gang van het volledige systeem, waarbij duurzame vormen de nieuwe standaard worden.

leraren primair onderwijs in overleg
IMPACT

Wat levert het jou op?

Na deze master ben je iemand die:

  • handelt vanuit pedagogische wijsheid én systemische kennis;
  • complexe situaties kan doorgronden vanuit arbeids- en organisatiepsychologie, leiderschap en onderwijskunde;
  • bruggen slaat tussen individu, team, organisatie en maatschappij;
  • verandering faciliteert vanuit gespreid leiderschap;
  • een cultuur weet te creëren waarin collega’s kunnen leren, leiden en innoveren;
  • bewust en kritisch reflecteert op eigen overtuigingen en handelen.

Wat maakt de master LOT uniek?

  • Gespreid leiderschap: Leiderschap wordt losgekoppeld van formele functies; expertise is de ruggengraat van ons volledige curriculum. We richten ons op het herontwerpen van de organisatie in plaats van het enkel optimaliseren van het onderwijs. Je groeit van een teacher leader naar leiderschap op systeemniveau, waarbij je niet ingrijpt in losse onderdelen, maar het systeem als geheel vormgeeft.
  • Transitie versus innovatie: Waar innovatie stopt bij kleine verbeteringen, bereidt deze master je voor op fundamentele verschuivingen waarbij de uitkomst nog niet vaststaat.
  • Boundary spanning: Je leert actief van transities in sectoren buiten het onderwijs, zoals Big Tech of de zorg, om je eigen onderwijspraktijk te versterken.
  • Verder kijken dan je eigen praktijk: Je eigen school is de centrale plek waar je leert, onderzoekt en direct impact maakt. Je doet dit door gebruik te maken van het gehele systeem zoals de wijk en de keten. Naast de reguliere bijeenkomsten zijn de praktijkbezoeken een wezenlijk onderdeel van de opleiding, waarbij je leert op je eigen werkplek en andere organisaties.
  • Toelating

    Toelating

    Er is een verplichte intake. Als de deelnemer niet hiërarchisch eindverantwoordelijk is, dan is het een driehoeksgesprek tussen deelnemer-leidinggevende-opleidingsdocent. Als de deelnemer wel hiërarchisch eindverantwoordelijk is, dan alleen een gesprek tussen deelnemer-opleidingsdocent.

  • Lesdata

    Lesdata

    Twee dagen per maand op de hogeschool: Je komt om de week op vrijdag naar de opleiding.
    De lesdag: De ochtend staat in het teken van inspiratie door middel van inhoudelijke workshops en gastsprekers. In de middag werk je aan verwerkingsopdrachten en is er ruimte voor feedback- en begeleidingsgesprekken.

    Programma Datum Tijd
    Intake volgt Op afspraak
    Bijeenkomst 1 vr x-10-26 09:00 – 16:00 uur
    Bijeenkomst 2 vr x-10-26 09:00 – 16:00 uur
    Bijeenkomst 3 vr x-11-26 09:00 – 16:00 uur
    Bijeenkomst 4 vr x-12-26 09:00 – 16:00 uur
    Bijeenkomst 5 vr x-02-27 09:00 – 16:00 uur
    Bijeenkomst 6 vr x-03-27 09:00 – 16:00 uur
    Bijeenkomst 7 vr x-04-27 09:00 – 16:00 uur
    Bijeenkomst 8 vr x-05-27 09:00 – 16:00 uur
    Diplomering vr x-06-27 09:00 – 16:00 uur

     

  • Studiebelasting

    Studiebelasting

    Tussen de bijeenkomsten: In de tussenliggende weken ben je bezig met zelfstudie, voorbereidingsopdrachten en intervisie. Een wezenlijk onderdeel zijn de praktijkbezoeken, waarbij je leert op je eigen werkplek en bij andere organisaties.

    Intake 1 uur
    Contacturen X uur
    Literatuur studie X uur
    Voorbereiden en uitvoeren praktijkopdrachten X uur
    Praktijkuren X uur
    Portfolio en presentatie X uur
    Totaal +/- 350 uur
  • De opbouw van de opleiding

    De opbouw van de opleiding

    De opbouw: Vier semesters, twee leerlijnen 

    Vier semesters
    Het programma is opgedeeld in vier semesters waarin je telkens vanuit een andere invalshoek naar onderwijstransities kijkt.

    Semester 1: Herken, verken en doorgrond transities. Onderzoek de grote veranderingen in maatschappij en technologie (zoals AI) en ontdek je eigen rol als leider.
    Semester 2: Sturen in transities. Leer financiën en (sociale) media inzetten als strategisch instrument en ga op internationale studiereis om inspirerende praktijkvoorbeelden te ontdekken.
    Semester 3: Van transitiedenken naar doen. Focus op macht, gezag en groepsdynamiek. Transformeer je school naar een lerende organisatie waarin verantwoordelijkheid collectief wordt.
    Semester 4: Verspreiden van kennis en wijsheid. Deel je inzichten op strategisch niveau en borg de verandering in de organisatie.

    Twee leerlijnen
    Gedurende de hele master volg je twee parallelle leerlijnen die theorie en praktijk onlosmakelijk met elkaar verbinden

    1. Via de leerlijn Kennis & Wijsheid stap je uit de onderwijsbubbel.  
    Je put uit de wijsheid van het verleden en leert van grote denkers. En kijkt over de grenzen van je eigen sector naar de zorg, de techniek of de kunst. Je gebruikt deze historische en mondiale blik om de status quo uit te dagen en ontwikkelt de wijsheid om zelf de koers te bepalen. Zo reageer je niet langer op verandering, maar geef je er zelf richting aan.
    2. Maak direct het verschil via leerlijn Onderzoek & Impact.
    Vergeet dikke scripties voor een stoffige lade. Voer participatief onderzoek uit met je eigen team. Breng in kaart wat er écht speelt. Begin met het doorbreken van hardnekkige patronen. Zo ontwerp je interventies die niet alleen tijdelijk verlichten, maar zorgen voor duurzame impact binnen het onderwijs.

  • Microcredentials

    Microcredentials

    Wil je niet direct de volledige master volgen? Het is mogelijk om specifieke modules af te ronden als microcredentials.

  • Trainers

    Trainers

    Trainers

    Robert Mentink

    Jim Franssen

    Josanne Koster

    Annemiek Schrader

  • Kosten & subsidies

    Kosten & subsidies

     

    Opleidingskosten €9950 per jaar
    Arrangementskosten €300
    Aanschaf boeken +/- €300
  • Locatie

    Locatie

    100% pabo in hartje Rotterdam

    Op 300m lopen vanaf de achterkant van Rotterdam centraal staat onze hogeschool op een hele fijne en gunstige plek. Wij zijn makkelijk te bereiken met het ov, hebben een gezellig en knus gebouw met een mooi nieuw Café 80 waar je kunt chillen en eten en drinken kunt halen, fijne werkplekken en een lekker terras waar je buiten kunt zitten. We hebben ook een heel tof innovatielab en een interactieve buitentuin waar lessen kunnen worden voorbereid en worden gegeven!

    bekijk de rondleiding op pabo Thomas More Hogeschool

Er is een verplichte intake. Als de deelnemer niet hiërarchisch eindverantwoordelijk is, dan is het een driehoeksgesprek tussen deelnemer-leidinggevende-opleidingsdocent. Als de deelnemer wel hiërarchisch eindverantwoordelijk is, dan alleen een gesprek tussen deelnemer-opleidingsdocent.

Twee dagen per maand op de hogeschool: Je komt om de week op vrijdag naar de opleiding.
De lesdag: De ochtend staat in het teken van inspiratie door middel van inhoudelijke workshops en gastsprekers. In de middag werk je aan verwerkingsopdrachten en is er ruimte voor feedback- en begeleidingsgesprekken.

Programma Datum Tijd
Intake volgt Op afspraak
Bijeenkomst 1 vr x-10-26 09:00 – 16:00 uur
Bijeenkomst 2 vr x-10-26 09:00 – 16:00 uur
Bijeenkomst 3 vr x-11-26 09:00 – 16:00 uur
Bijeenkomst 4 vr x-12-26 09:00 – 16:00 uur
Bijeenkomst 5 vr x-02-27 09:00 – 16:00 uur
Bijeenkomst 6 vr x-03-27 09:00 – 16:00 uur
Bijeenkomst 7 vr x-04-27 09:00 – 16:00 uur
Bijeenkomst 8 vr x-05-27 09:00 – 16:00 uur
Diplomering vr x-06-27 09:00 – 16:00 uur

 

Tussen de bijeenkomsten: In de tussenliggende weken ben je bezig met zelfstudie, voorbereidingsopdrachten en intervisie. Een wezenlijk onderdeel zijn de praktijkbezoeken, waarbij je leert op je eigen werkplek en bij andere organisaties.

Intake 1 uur
Contacturen X uur
Literatuur studie X uur
Voorbereiden en uitvoeren praktijkopdrachten X uur
Praktijkuren X uur
Portfolio en presentatie X uur
Totaal +/- 350 uur

De opbouw: Vier semesters, twee leerlijnen 

Vier semesters
Het programma is opgedeeld in vier semesters waarin je telkens vanuit een andere invalshoek naar onderwijstransities kijkt.

Semester 1: Herken, verken en doorgrond transities. Onderzoek de grote veranderingen in maatschappij en technologie (zoals AI) en ontdek je eigen rol als leider.
Semester 2: Sturen in transities. Leer financiën en (sociale) media inzetten als strategisch instrument en ga op internationale studiereis om inspirerende praktijkvoorbeelden te ontdekken.
Semester 3: Van transitiedenken naar doen. Focus op macht, gezag en groepsdynamiek. Transformeer je school naar een lerende organisatie waarin verantwoordelijkheid collectief wordt.
Semester 4: Verspreiden van kennis en wijsheid. Deel je inzichten op strategisch niveau en borg de verandering in de organisatie.

Twee leerlijnen
Gedurende de hele master volg je twee parallelle leerlijnen die theorie en praktijk onlosmakelijk met elkaar verbinden

1. Via de leerlijn Kennis & Wijsheid stap je uit de onderwijsbubbel.  
Je put uit de wijsheid van het verleden en leert van grote denkers. En kijkt over de grenzen van je eigen sector naar de zorg, de techniek of de kunst. Je gebruikt deze historische en mondiale blik om de status quo uit te dagen en ontwikkelt de wijsheid om zelf de koers te bepalen. Zo reageer je niet langer op verandering, maar geef je er zelf richting aan.
2. Maak direct het verschil via leerlijn Onderzoek & Impact.
Vergeet dikke scripties voor een stoffige lade. Voer participatief onderzoek uit met je eigen team. Breng in kaart wat er écht speelt. Begin met het doorbreken van hardnekkige patronen. Zo ontwerp je interventies die niet alleen tijdelijk verlichten, maar zorgen voor duurzame impact binnen het onderwijs.

Wil je niet direct de volledige master volgen? Het is mogelijk om specifieke modules af te ronden als microcredentials.

Trainers

Robert Mentink

Jim Franssen

Josanne Koster

Annemiek Schrader

 

Opleidingskosten €9950 per jaar
Arrangementskosten €300
Aanschaf boeken +/- €300

100% pabo in hartje Rotterdam

Op 300m lopen vanaf de achterkant van Rotterdam centraal staat onze hogeschool op een hele fijne en gunstige plek. Wij zijn makkelijk te bereiken met het ov, hebben een gezellig en knus gebouw met een mooi nieuw Café 80 waar je kunt chillen en eten en drinken kunt halen, fijne werkplekken en een lekker terras waar je buiten kunt zitten. We hebben ook een heel tof innovatielab en een interactieve buitentuin waar lessen kunnen worden voorbereid en worden gegeven!

bekijk de rondleiding op pabo Thomas More Hogeschool

Kom kennismaken

Wil je ontdekken of jij een van de pioniers bent voor leerjaar 2026-2027? Bezoek een van onze momenten:

10 okt
Open dag

Open dag 10 oktober Voltijd en Deeltijd

10:00 - 13:00 Rotterdam
Lees meer over
28 okt

Event: Lectorale rede Jannette Prins – [TMA]

16:00 - 17:00 Rotterdam
Lees meer over
06 nov
Proefstuderen

Voltijd & deeltijd

09:00 - 14:30 Rotterdam
Lees meer over
Meer weten?

Klaar om het LOT niet aan het toeval over te laten?

Ben je benieuwd hoe die twee lesdagen per maand in jouw agenda passen, of wil je sparren over de transitie in jouw school? We staan klaar om al je vragen te beantwoorden en samen te ontdekken of jij een van onze pioniers bent.

Quotation mark

Tijdens de eerste open dag die ik bezocht kwam ik erachter dat Thomas More Hogeschool bij mij past. Ik voelde mij hier op mijn gemak door de kleinschaligheid en de fijne sfeer in de school. Hierdoor was mijn keuze meteen gemaakt om in te schrijven bij de pabo.

— Johanna van Driel

Je brengt iets in waar kinderen zich over verwonderen. Als dat dan gaat leven bij hen, denk ik: ja, nu geef ik echt les. Ik hoop dat ik ze iets bijbreng waarvan ze het over 20 jaar nog herinneren.

— Sam van den Berg

Tijdens mijn stageperiodes ontwikkel ik mijn docentvaardigheden het beste. Stagiaires brengen een frisse blik en nieuwe kennis mee de basisschool in. Voor de kinderen ben je gelijk al een juf/meester, dat doet wat met je.

— Sira van der Stelt

Het fijne aan Thomas More Hogeschool vind ik dat er veel gedaan wordt om de studie interessant te houden. Je volgt niet alleen colleges maar werkt ook aan projecten en gaat op excursies. Ook op de pabo zelf hangt er een fijne sfeer. Docenten die een praatje met je maken en Café 80 vol gezelligheid!

— Xanne van Wingerden

Ik vind het fijn een bijdrage te kunnen leveren aan de ontwikkeling van kinderen. Geen enkele werkdag is hierbij hetzelfde, je maakt veel nieuwe dingen mee elke dag opnieuw!

— Alex Rombout

Ik wil iedereen stimuleren iets te proberen waar ze interesse in hebben en een juf zijn waarmee je mooie avonturen beleeft.

— Bente Boer

Wat mij aantrok was voornamelijk dat de hogeschool een kleinere school was. Ik ben erg blij met mijn keuze, het is gezellig en je leert snel iedereen kennen. Zo ook de docenten waar je elk moment van de dag even binnen kan stappen.

— Tessa de Vroomen

Het was een grote stap van de havo naar het hbo. Je werkt veel zelfstandiger. Met de begeleiding hier op de opleiding zit ik nu helemaal op mijn plek!

— Lisa Nederhand

Johanna van Driel

Student voltijd pabo

Sam van den Berg

Leerkracht

Sira van der Stelt

Student voltijd pabo

Xanne van Wingerden

Student voltijd pabo

Alex Rombout

Student voltijd pabo

Bente Boer

Student voltijd pabo

Tessa de Vroomen

Student voltijd pabo

Lisa Nederhand

Student voltijd pabo
  • Voor wie is de master bedoeld?

    Ambitieuze onderwijsprofessionals (leraren, pedagogen, specialisten) met een hbo- of wo-diploma en een relevante werkplek.

  • Kan ik me nu al aanmelden?

    Ja, je kunt je nu aanmelden voor een voorinschrijving. Zodra de formele inschrijving via Studielink opent (april 2026), brengen we je direct op de hoogte.

Direct aanmelden of meer informatie

Kom naar de open dag Neem contact op
Chantal & Madeleine

Chantal & Madeleine

Studentzaken