Vernieuwingsonderwijs

Het lectoraat Vernieuwingsonderwijs is ontstaan naar aanleiding van de maatschappelijke discussie over de effectiviteit van traditioneel vernieuwend onderwijs. Er was behoefte aan een praktijkrelevante wetenschappelijke beschouwing en een aanscherping van de onderwijsvisie. Ons streven is door middel van onderzoek de kwaliteit van het vernieuwingsonderwijs en de professionalisering van docenten te vergroten.

In regio Rotterdam zijn een aantal grote vernieuwingsscholen (Dalton, Jenaplan, Montessori) die voorop lopen in onderwijskwaliteit en innovatie. Deze scholen hebben de ambitie om zich verder te ontwikkelen als opleidingsschool. Het lectoraat Vernieuwingsonderwijs biedt ondersteuning in het uitvoeren en uitdragen van praktijkonderzoek door studenten en leraren.

Ook jullie kunnen een onderzoeksvraag bij ons neerleggen. Wij voeren vervolgens toegepast onderzoek uit. Dit gebeurt onder leiding van de lector, samen met studenten, docenten én u als organisatie. Gezamenlijk werken we aan de kwaliteit van het onderwijs en de verdere professionalisering van de docenten. Neem contact op met het lectoraat voor meer informatie.