Vanaf 2026 start het Thomas More Praktijkcentrum met het nieuwe onderzoeksthema Kind in de duurzame stad (KIDS).
Binnen dit thema onderzoeken we hoe de stad een rijke pedagogische leeromgeving kan zijn voor kinderen. We kijken hoe zij via concrete ervaringen in hun eigen leefomgeving relaties ontwikkelen met mensen, natuur, materialen en techniek. Zo werken we aan onderwijs dat de verbinding tussen kind en wereld versterkt.
We richten ons op leren vanuit gezamenlijke ervaringen, waarbij het onderdompelen in verschillende stadse omgevingen centraal staat. Leerlingen ervaren en proberen daar dingen uit die bijdragen aan een beter begrip van hoe zij zich verhouden tot hun lokale omgeving. Dat kan concreet vorm krijgen in activiteiten als moestuinieren in de schoolomgeving, een fietsenwerkplaats bij de school of een werkplaats voor het upcyclen van oude kleding.
